训练犬怎么教小狗大小便，宠物学校专业训犬师在线回答您的问题！

【改正跳到人身上的习惯】比如说，要正确地改掉狗儿往客人身上扑的习惯，就不一定要伤害它。首先，您得先找到一个狗儿真的不喜欢的东西-比如说水枪或是装满水的喷筒。然后，设法让小狗把水枪和〔不可以再这样做了〕的信号联想在一起(可以用〔不可以〕这个口令)。〔不可以〕这个口令对小狗来说，就是在告诉它〔这种行为会被处罚〕。〔不可以〕的时机相当重要：必须在小狗做出不正确动作的瞬间跟它说，喷水的动作可以延迟数秒钟再做。例如：小狗往人身上扑--1.小狗开始跳2.对它说〔不可以〕3.对小狗喷水4.暂时不理它(约一到两分钟)5.持续这个过程，直到狗儿不再跳起6.当小狗下一次再开始跳时，对它说〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就给它奖品。要注意的是，虽然一般的训练守则都是小狗做对，就它奖励；但在实际上，如果狗儿一不小心把这个奖励和错误的行为模式联想在一起，就会造成问题。比如说：小狗跳到妈妈身上，妈妈大吼〔不可以〕并且对小狗喷水，小狗乖乖地坐下了，妈妈于是给它奖励。这样子狗儿可能会错误地以为，只要它能忍耐被喷水的感觉，它就会得到主人的奖励。比较好的做法是，等到不好的行为完全被矫正过来之后，才为了加强印象给予奖助。^^

天才狗宠物学校整理的关于狗狗疾病预防和与狗狗有关的小故事，希望各位狗狗家长，用科学的养犬方式对待狗狗，珍惜狗狗短暂的十年，用心去爱狗狗、懂狗狗，让狗狗此生因为有我们，而感到温暖幸福。

【狗狗的学习类型】人们认知和研究过的学习方法有许多种。不过，用以纠正狗和猫的行为的普遍使用的两条原理是古典制约和操作制约。经典制约，也称为巴甫洛夫制约，最初是由巴甫洛夫在上个世纪初研究的。据说，当某个中性刺激物与一个具有生物意义的事件反复同时出现时，就会发生制约，结果，当单独出现时，就会产生一个反应比如，"好狗"这个词本来是中性的，这个词对狗毫无意义。但是，当这个词与具有生物意义的事件（如给一点吃食或拍拍狗的头）一起出现时，通过巴甫洛夫制约，这个词就可能成为一个。举例中所说的条件反应可能会是摇尾巴。操作制约是完成狗的训练的主要方法。操作制约教给动物做出一个自动反应，以便获得鼓励或奖励。给予积极的奖励，比如食物，能增加某一特定反应被重复的机会。这样狗就学会了行为是由其结果控制的。同样的，动物会做出某一行为以获得第二次奖励，或刺激，而这个鼓励或刺激总是与主强化刺激物同时出现（比如说，"好狗"这个词，总是伴随着食物奖励）。某一行为是否会被重复要看结果的本质而定。因此，如果结果是令人愉快的，比如一点食物，那么该行为就更可能被重复。应用这一方法论就可以让动物形成新的行为，比如用口头或视觉命令狗"坐下"或"别动"。^_^

【与狗狗的故事】大脚是我养的第一只狗，16岁了。第一，意义总是不同的。在他面前，我只是一个普通的狗妈，学习到的专业知识丝毫没有用处。并非那些专业知识不正确，而是我无法抵挡脚爷那执着热烈的情感。大脚脚有很多优点啊！大部分时间很安静；容忍我领养了宏宏，而且忍受了宏老太太的霸道；虽然不愿意洗澡美容，但还是忍耐着；最重要的，是他爱我们！（在一次动物沟通师和他的对谈中，他用自己阳光般的暖意回馈了大家，甚至说——妈妈是他的小萝莉！当然，他现在这岁数，也是爷爷辈的了。）大脚脚的缺点也是显而易见的，那就是饭桌前的吠叫。在刚刚成为正向训练师的时候，我曾经改掉了脚爷大小便不固定的问题（本来是固定的，但自从家里狗口渐多，就开始混乱了，现在我已经理解，当初脚爷到处尿并非全是生理需求，而是有焦虑的成分），用了一周的时间。老公为了改正他天明就要人起床的问题，也只用了一周。但他在饭桌前吠叫的问题，我们用了很多方法，最后都无疾而终。(^_^)